【摘 要】
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“数学广角”是义务教育课程新增设的一个单元,是教材向学生渗透数学思想方法方面做出的新尝试.在小学教学中,教师要系统分析教材内容,注重学生的实际体验,以让学生更好的把
【机 构】
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江西省赣州市南康区横市镇中心小学 341400
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“数学广角”是义务教育课程新增设的一个单元,是教材向学生渗透数学思想方法方面做出的新尝试.在小学教学中,教师要系统分析教材内容,注重学生的实际体验,以让学生更好的把握数学知识,进而掌握数学思想.下面本文就结合自身的教学实践,首先对当今“数学广角”教学中存在的问题进行分析,最后从明确教学任务,循序渐进开展教学;引导学生亲自体验,感悟数学思想;知识迁移,注重学生应用意识这几个方面对“数学广角”的教学实践进行了如下探究.
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