【摘 要】
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“看图读拼音识字”是从纯拼音句群中提出来的,体现了在“语言环境中识字”的特点。教学时应做到在识字中巩固汉语拼音,在巩固拼音的同时训练学生的朗读能力。这样不仅教给了
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“看图读拼音识字”是从纯拼音句群中提出来的,体现了在“语言环境中识字”的特点。教学时应做到在识字中巩固汉语拼音,在巩固拼音的同时训练学生的朗读能力。这样不仅教给了学生的识字方法,培养识字能力和良好的书写习惯,而且,又大大地激发了学生的学习兴趣。 一、从图入手,初步认识图中的事物。 新教材从“看图读拼音识字”开始,打破现行教材单纯凭借图画和汉
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