试析“不适宜”继续进行反倾销的可能情形

来源 :国际商务.对外经济贸易大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:malsway
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国加入世贸组织,国外进口产品的种类和数量的进一步增加将使国内产业受到更大的影响和冲击,因此反倾销作为在世贸组织协议框架下合法的保护本国产业的工具将会使用得越来越频繁。在此形势下,反倾销的调查机关应从国内产业、与国内产业相关的其他产业、消费者、国内的资源环境以及出口国产业和政府的角度判断几种可能“不适宜”继续进行反倾销调查的情形,以使反倾销调查工作能基于社会的长远利益和整体利益的考虑,采取适当的措施。 With China’s accession to the WTO, the further increase in the types and quantities of imported products will have a greater impact and impact on the domestic industries. Therefore, anti-dumping will be used as a legal tool for the protection of domestic industries under the WTO agreement The more frequently. Under such circumstances, the investigation authorities for anti-dumping should judge several situations that may not be suitable for the continuation of anti-dumping investigations from the perspective of domestic industries, other industries related to domestic industries, consumers, domestic resources and environment, as well as the industries and governments of exporting countries So that anti-dumping investigations can take appropriate measures based on the long-term interests of the community and the overall interest.
其他文献
一、女性主义与文学现代女性主义源于美国,发展经历了两次高潮。第一次高潮从19世纪中期至20世纪20年代,是女性在法律上争取男女平权的阶段。从70年代开始,女性运动转入第二
词汇是语言学习的最基本元素,是构成语言大厦的基石。《牛津高中英语》教材中有高达3500余个词汇需要学生掌握,而这些词汇相对于初中阶段更难。很多在初中英语成绩的佼佼者,
杉木造林后,头2-3年常从根颈处长出大量萌蘖,影响主干生长。尤其我所地处右江干旱盆地,温度高,湿度低,风大,土壤瘠薄,造林后植株常由于缺水而死亡,成活的植株也常遭大风吹刮
主要介绍了复卷机纵切机构刀具的正确使用方式和故障排除方法。
世界纤维板生产发展的总趋势是高温高压压板,并用热处理制浆。高温高压热处理是我国发展小土群纤维板工业中一个迫切需要解决的问题。目前采用油加热、烟道气加热等办法就是
国学经典博大精深,当学生不断积累语文基础知识后,老师教给学生学以致用的方法是非常重要的。将国学经典与作文教学有机融合,可以不断提高学生的综合素质和人文素养,让经典诗
期刊
影片名称:《冰川时代4》  类型:动画  配音:约翰?雷吉扎莫、雷?罗马诺  海口上映日期:2012年7月27日  故事梗概:本片还是从那只松鼠与松果的疯狂追逐开始,地球因为它的行径,在受到小小的连锁刺激后,原本相连的地表分裂成五大洲七大洋,导致动物伙伴们开始了全新的大冒险,一路上不仅要满足一个同伴的姥姥的各种古怪要求,还被一票海盗给堵上,让他们旅程增添了更多疯狂刺激。  影片名称:《机械师》  
一天,小白兔到树林里采了许多好吃的蘑菇。太阳微笑着看着小白兔,好像在说:“小白兔,你真棒!”小白兔兴高采烈地提着蘑菇回家。快到家门口时,小白兔加快了速度,一不小心,被一
期刊
针对高速公路作业区文字类交通标志在不同行驶速度、道路条件及标志的多信息量条件下对驾驶人视认特性的影响,及其尺寸规格不统一对驾驶人形成的非一致性视觉感受,基于《道路
无论是传统的课前预习,还是倡导“零起点”的课内预习,选择预习方法的依据应是学生的心理特点、学生的接受能力、课文的特点以及教师为达到教学目的而选择的教学方法.我想以