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摘要：随着国家经济的快速发展，人们的生活水平不断地提高，国家逐渐把工作重心从经济建设转变成公民的素质教育，提高我国居民的整体素质，主要开展方式就是进行思想政治教育。思想政治教育在大学教育中起着至关重要的作用，针对大学生进行思想政治教育，不仅能够保证大学生基本素质的提高，还能够有效的提高我国公民的整体素质水平，在一定程度上还能够保证我国社会的和谐发展。随着世界经济与文化的全球化发展，我国大学生也受到了很多西方文化的消极影响，促使我国大学生的价值观与金钱观发生了不良改变。为了能够有效的解决与避免这一现象的发生，高校应该及时进行大学生的思想政治教育，高校教师还应该对目前思想政治教学进行管理创新和机制的完善。本文将针对大学生思想政治教育管理创新和完善机制进行探究。
关键词：大学生;思想政治教育管理;创新;完善机制
引言
思想政治教育符合素质教育的实质要求，能够为学生个人的长远发展营造良好的外部环境以及空间，保证学生主动接受学校的思想政治教育，树立良好的人生观以及价值观。在新课程改革的背景之下，我国高校也开始立足于学生目前的思想德育教育的现状，为学生提供更多接受思想政治教育的机会以及平台。但是长期的应试教育导致许多老师在实践教学的过程之中只注重学生基础知识的掌握，忽略了学生道德教育以及道德引导，这一点不仅严重影响了学生个人的可持续发展，还难以真正地实现学生的自主管理以及自我反省。因此针对这一实际情况，在教育教学的过程之中，我国大学老师需要将现有的理论课程、实践课程与思想政治教育课程相结合，不断创新和完善现有的思想政治教育管理机制。
1创新和完善大学生思想政治教育管理机制的策略
对于高校思想政治教育来说，不仅是我国高校教育的重要组成部分，还是国家与社会对人才素质的需求。思想政治教育非常符合我国高校素质教育的相关需求，并且思想政治教育不同于传统的应试教育模式，思想政治教育更加注重学生基本素质的提高、个人价值的培养，在思想政治教育中，教师应该其着主导地位，坚持以学生为教育的主体，对学生进行正确的指导，指导学生进行正确的思想政治教育学习，知道学生能够主动的参与到教学的过程中，为学生营造出一个和谐的环境氛围。思想政治教育与其他高校课程相比较，思想政治教育涉及的方面更加的广泛，教学内容也更加的复杂，在进行思想政治课程教学的过程中，教师应该结合实际进行教学，抓住当代大学生的问题进行主题设定，对学生存在的问题进行深入的探索研究，采用更好的思想政治教育管理机制策略。在进行高校思想政治教育落实工作的过程中，教师在进行教学的过程中应该坚持以德育教育为核心，加强对学生全面能力的培养，设定人才培养的目标，并按照这一个目标进行相关策略的实施。高校教师应该在普通教育的过程中，将理论知识与实践内容、思想政治教育进行紧密的结合，从学生的基本思想问题出发，对学生进行道德素质的提高培养。除此之外，在进行思想政治教育工作的过程中，还要对学生与教师进行严格的要求，为了能够促进高校思想政治教育的更好落实，教师本身就应该掌握很高的思想理念，并且能够将这种先进的思想与优质的教材资源进行有效的结合，通过不同的教学方式丰富教学内容，并且能够将政治思想的教育内容进行课程的融合，培养出更多的优秀应用型高素质人才。高校的领导者与管理层也应该对思想政治教育产生高度的重视，并且能够更好的监管思想政治教育的落实，对目前的教学策略方式进行创新改革，通过不断的实践教学总结经验，对目前的教学制度进行完善，充分的利用现代化的教学方式完善传统教育方式产生的教育不足。
2创新和完善大学生思想政治教育管理机制的策略
作为大学教育的重要组成部分，思想政治教育工作符合我国素质教育的实质要求，能够有效地突破传统应试教育的制度，老师可以鼓励和引导学生主动地参与，为学生自身的长远发展营造良好的外部环境。但是思想政治教育与管理机制所涉及的内容以及环境相对较为复杂，课程老师需要立足于目前学生思想政治教育的实施情况，通过对学生思想状况以及学习能力的深入分析以及研究，采取创造性的思想政治教育管理机制以及管理策略。在落实大学生思想政治教育管理工作的过程之中，老师首先需要以德育教育为核心，注重对学生综合能力的培养，站在人才培养的角度采取创造性的德育教育策略。老师需要将理论教学、实践教学与现有的思想素质教学相结合，以促进学生思想水平为切入点，鼓励和引导学生实现个人综合素质的全方位发展。另外，思想政治教育工作之中的德育工作对学生以及老师提出了较高的要求，为了能够实现德育教育工作的有效落实，老师需要将先进的思想以及理念与现有的素质教育教材相结合，将不同的教育理念融入现有的课程教学之中，真正地培养出符合时代发展的综合型人才。管理者需要重视大学生思想政治教育工作的有效落实，不断地革新现有的教学手段以及教学策略，积累丰富的行业教学经验，完善现有的教师工作制度，实现思想政治教育平台的有效开拓，充分利用不同的教学手段以及教学模式有效突破传统思想政治教育管理机制存在的各类不足。
3重视强化各项措施，丰富思想政治教育内涵
大学辅导员在与学生进行互动的过程之中需要以现有的思想政治教育管理工作为立足点，对现有的内容不断完善，实现内容的丰富和发展，选择灵活多样且形式丰富的教学形式，以此来促进德育教育工作水平的整体提升。其次，学校老师还是要注重将理论教学与实践研究相结合，实现社会生活实践与德育工作之间的紧密配合，保障学生能够在专业学习的过程之中更好地接受思想政治教育管理工作的引导。另外，为了能够调动学生的积极性，老师需要以培养学生的学习兴趣为核心，站在全方位的角度利用多渠道的教育形式，真正能让学生意识到思想政治教育工作对个人发展的重要性。其中老师首先需要注重实践与理论之间的有效结合，立足于现有的课堂教育，不断地实现第一课堂与第二课堂之间的紧密配合，让学生能够对目前的教育方针、路线方针以及教育政策有一个更加全方位的认知，养成良好的政治素养，实现个人综合的水平极限的提升。再次，老师还需要积极开展各类形式多样的读书活动，让学生在主动参与即学习的过程之中养成良好的人生观，通过自主学习以及实践为自己后期的长远发展奠定坚实的基础。老师则需要自己注重现有的教育理念更新，组织和引导学生参观不同的文化館以及纪念馆，通过各种社会实践活动来加强学生的思想政治教育引导，让学生能够对我国的优秀文化以及民族发展进程有一个全方位的感知。最后，学校需要注重提高老师的职业素质，要想真正地实现思想政治教育工作作用的有效发挥，学校需要为老师提供更多提升自我的机会，通过举办各类知识竞赛的活动来让老师真正意识到个人工作的重要性。
结语
总而言之，大学生思想政治教育管理创新和完善机制时，要注重学生的注重参与、学生干部的领头作用、优秀教师的指导作用，切合实际的结合学生的问题进行分析，采取有效的改善策略，落实思想政治教育的实施。只有这样，才能够培养出国家满意、社会需要的人才。
参考文献
[1]刘社欣.思想政治教育合力研究[D].广州：中山大学，2017.
[2]马博.试论高校德育与智育的辩证关系[J].牡丹江医学院学报，2017（2）.
[3]蒋强军，王华兵.高职院校大学生思政教育协同创新研究[J].通化师范学院学报，2018（5）.
关键词：大学生;思想政治教育管理;创新;完善机制
引言
思想政治教育符合素质教育的实质要求，能够为学生个人的长远发展营造良好的外部环境以及空间，保证学生主动接受学校的思想政治教育，树立良好的人生观以及价值观。在新课程改革的背景之下，我国高校也开始立足于学生目前的思想德育教育的现状，为学生提供更多接受思想政治教育的机会以及平台。但是长期的应试教育导致许多老师在实践教学的过程之中只注重学生基础知识的掌握，忽略了学生道德教育以及道德引导，这一点不仅严重影响了学生个人的可持续发展，还难以真正地实现学生的自主管理以及自我反省。因此针对这一实际情况，在教育教学的过程之中，我国大学老师需要将现有的理论课程、实践课程与思想政治教育课程相结合，不断创新和完善现有的思想政治教育管理机制。
1创新和完善大学生思想政治教育管理机制的策略
对于高校思想政治教育来说，不仅是我国高校教育的重要组成部分，还是国家与社会对人才素质的需求。思想政治教育非常符合我国高校素质教育的相关需求，并且思想政治教育不同于传统的应试教育模式，思想政治教育更加注重学生基本素质的提高、个人价值的培养，在思想政治教育中，教师应该其着主导地位，坚持以学生为教育的主体，对学生进行正确的指导，指导学生进行正确的思想政治教育学习，知道学生能够主动的参与到教学的过程中，为学生营造出一个和谐的环境氛围。思想政治教育与其他高校课程相比较，思想政治教育涉及的方面更加的广泛，教学内容也更加的复杂，在进行思想政治课程教学的过程中，教师应该结合实际进行教学，抓住当代大学生的问题进行主题设定，对学生存在的问题进行深入的探索研究，采用更好的思想政治教育管理机制策略。在进行高校思想政治教育落实工作的过程中，教师在进行教学的过程中应该坚持以德育教育为核心，加强对学生全面能力的培养，设定人才培养的目标，并按照这一个目标进行相关策略的实施。高校教师应该在普通教育的过程中，将理论知识与实践内容、思想政治教育进行紧密的结合，从学生的基本思想问题出发，对学生进行道德素质的提高培养。除此之外，在进行思想政治教育工作的过程中，还要对学生与教师进行严格的要求，为了能够促进高校思想政治教育的更好落实，教师本身就应该掌握很高的思想理念，并且能够将这种先进的思想与优质的教材资源进行有效的结合，通过不同的教学方式丰富教学内容，并且能够将政治思想的教育内容进行课程的融合，培养出更多的优秀应用型高素质人才。高校的领导者与管理层也应该对思想政治教育产生高度的重视，并且能够更好的监管思想政治教育的落实，对目前的教学策略方式进行创新改革，通过不断的实践教学总结经验，对目前的教学制度进行完善，充分的利用现代化的教学方式完善传统教育方式产生的教育不足。
2创新和完善大学生思想政治教育管理机制的策略
作为大学教育的重要组成部分，思想政治教育工作符合我国素质教育的实质要求，能够有效地突破传统应试教育的制度，老师可以鼓励和引导学生主动地参与，为学生自身的长远发展营造良好的外部环境。但是思想政治教育与管理机制所涉及的内容以及环境相对较为复杂，课程老师需要立足于目前学生思想政治教育的实施情况，通过对学生思想状况以及学习能力的深入分析以及研究，采取创造性的思想政治教育管理机制以及管理策略。在落实大学生思想政治教育管理工作的过程之中，老师首先需要以德育教育为核心，注重对学生综合能力的培养，站在人才培养的角度采取创造性的德育教育策略。老师需要将理论教学、实践教学与现有的思想素质教学相结合，以促进学生思想水平为切入点，鼓励和引导学生实现个人综合素质的全方位发展。另外，思想政治教育工作之中的德育工作对学生以及老师提出了较高的要求，为了能够实现德育教育工作的有效落实，老师需要将先进的思想以及理念与现有的素质教育教材相结合，将不同的教育理念融入现有的课程教学之中，真正地培养出符合时代发展的综合型人才。管理者需要重视大学生思想政治教育工作的有效落实，不断地革新现有的教学手段以及教学策略，积累丰富的行业教学经验，完善现有的教师工作制度，实现思想政治教育平台的有效开拓，充分利用不同的教学手段以及教学模式有效突破传统思想政治教育管理机制存在的各类不足。
3重视强化各项措施，丰富思想政治教育内涵
大学辅导员在与学生进行互动的过程之中需要以现有的思想政治教育管理工作为立足点，对现有的内容不断完善，实现内容的丰富和发展，选择灵活多样且形式丰富的教学形式，以此来促进德育教育工作水平的整体提升。其次，学校老师还是要注重将理论教学与实践研究相结合，实现社会生活实践与德育工作之间的紧密配合，保障学生能够在专业学习的过程之中更好地接受思想政治教育管理工作的引导。另外，为了能够调动学生的积极性，老师需要以培养学生的学习兴趣为核心，站在全方位的角度利用多渠道的教育形式，真正能让学生意识到思想政治教育工作对个人发展的重要性。其中老师首先需要注重实践与理论之间的有效结合，立足于现有的课堂教育，不断地实现第一课堂与第二课堂之间的紧密配合，让学生能够对目前的教育方针、路线方针以及教育政策有一个更加全方位的认知，养成良好的政治素养，实现个人综合的水平极限的提升。再次，老师还需要积极开展各类形式多样的读书活动，让学生在主动参与即学习的过程之中养成良好的人生观，通过自主学习以及实践为自己后期的长远发展奠定坚实的基础。老师则需要自己注重现有的教育理念更新，组织和引导学生参观不同的文化館以及纪念馆，通过各种社会实践活动来加强学生的思想政治教育引导，让学生能够对我国的优秀文化以及民族发展进程有一个全方位的感知。最后，学校需要注重提高老师的职业素质，要想真正地实现思想政治教育工作作用的有效发挥，学校需要为老师提供更多提升自我的机会，通过举办各类知识竞赛的活动来让老师真正意识到个人工作的重要性。
结语
总而言之，大学生思想政治教育管理创新和完善机制时，要注重学生的注重参与、学生干部的领头作用、优秀教师的指导作用，切合实际的结合学生的问题进行分析，采取有效的改善策略，落实思想政治教育的实施。只有这样，才能够培养出国家满意、社会需要的人才。
参考文献
[1]刘社欣.思想政治教育合力研究[D].广州：中山大学，2017.
[2]马博.试论高校德育与智育的辩证关系[J].牡丹江医学院学报，2017（2）.
[3]蒋强军，王华兵.高职院校大学生思政教育协同创新研究[J].通化师范学院学报，2018（5）.