21世纪高校图书馆的评估

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文章认为21世纪高校图书馆应从参数指标、网络化和数字化的程度、多元化的信息资源服务、全球信息的获取和利用、提供远距离的学习和教育环境及用户信息意识的培养、馆员素质六个方面进行评估。 The article thinks that in the 21st century, the university library should provide long-distance learning and education environment and awareness of user information from the parameters of indicators, the degree of network and digitization, diversified information resources services, access to and utilization of global information, librarian quality Six aspects of assessment.
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