【摘 要】
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本文将简述当前中职学校语文校本课程的研究现状,并明确运用该课程进行实践开发研究的意义与指导思想。通过研究当前部分中职学校的语文校本课程,了解该课程的发展方向、过程
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本文将简述当前中职学校语文校本课程的研究现状,并明确运用该课程进行实践开发研究的意义与指导思想。通过研究当前部分中职学校的语文校本课程,了解该课程的发展方向、过程与经验反思,使校本课程的研究更加专业。中职学校的管理人员与教师借助校本课程的开发实践流程,如创建团队、制定方案、设置调查问卷及对教材内容的选篇研究等,对语文校本课程有了更加清晰地认识,中职教师在教授时也会更具针对性,有效改善学生的语文素养。
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