物理课探究片段“如何激发学生提出问题”

来源 :科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianbin0703
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理课的教学,能引导学生提出一个问题往往比解决一个问题更重要。人类社会就是在不断发现问题,分析研究问题,解决问题的过程中不断进步的,物理课的首要任务是:找准课题,即教学的重点。
其他文献
哮喘病多数在深秋受到冷刺激后发作,病人往往清晨醒来咳一阵,晚上临睡前咳一阵,到了半夜醒来还要咳一阵。可近年来,哮喘病在夏季发生的病例也有所增加,这是因为哮喘病人遭遇冷气或冷饮的袭击所造成的。  研究发现,哮喘病人遇到冷空气、冷风或食用冷饮、冰冻食品后,易促使哮喘发作。现在,人们生活水平提高了,多数家庭装上了空调,当人们大汗淋漓地由室外进入室内时,顿时觉得凉爽和畅快。但是,对于一个过敏体质的人而言,
在新版高中美术鉴赏教科书中出现了好多关于人体艺术的作品,大多教师在世俗的眼光下羞于开口,往往一带而过,须知人体艺术鉴赏既是美术教学的任务之一,也是学生成长的需要。在教学
自2001年至2008年生物高考中,几乎每份试卷中都有实验探究或验证方面的题目。实验设计的相关内容又是此类题目常考的内容。实验设计的基本原则之一是对照原则,所以一个这样的实
1教材分析本节课是在学生认识到我们应该从自身做起,真正保护生物圈,保护我们所生活的环境的基础上,开展学生探究性活动。通过以城市绿色生活为主题的研究性学习,让学生亲身