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中职教育是我国教育事业中重要的组成部分,对中职学生发展十分关键。体育课程是提升学生身体素质的主要课程,旨在锻炼学生身体素质,发展学生体育特长。本文以中职体育教学为研究内容,探讨学生身体素质提升的策略,希望对中职体育教学发展有所帮助。
浅谈中职体育教学中学生身体素质的提升策略研究
【摘 要】
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中职教育是我国教育事业中重要的组成部分,对中职学生发展十分关键。体育课程是提升学生身体素质的主要课程,旨在锻炼学生身体素质,发展学生体育特长。本文以中职体育教学为研究内容,探讨学生身体素质提升的策略,希望对中职体育教学发展有所帮助。
【机 构】
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湖北省黄冈市蕲春县李时珍中医药职业技术学校
【出 处】
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成功:上
【发表日期】
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2021年5期
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pH Dependence of Photochemical Kinetics of Thioxanthen-9-one from Nanosecond Time-resolved Laser Fla
pH dependent uorescence emission of a thioxanthone-based probe has been re-ported recently.The potential deter-minant factors of pH dependence may provide important clues to design novel thioxanthone-based probes in the fu-ture.pH dependence of photochemi
志丹县位于陕西省延安市的西北部,县域内共有周河、洛河、杏子河三大水系33条河流,总体水资源比较缺乏。笔者结合长期从事河长制工作经验,对志丹县河长制工作在水环境治理及水污染防治工作中的落实实效进行总结,在此基础上提出存在的资金经费紧张、污染源复杂、联合执法机制欠缺和群众环保意识不强等突出问题。针对存在问题从提高政治站位、主要领导带头夯实工作责任、加大水污染整治力度、加快水生态恢复项目建设进度和加大联合执法力度等方面提出了对策建议,以期为志丹县河长制和水污染防治工作长期持续推进提供参考依据。
后河为洞庭湖水系的支流之一,丰水期水体总磷、氟和氨氮明显超标,严重影响洞庭湖水体质量。该文以贵州省福泉市后河为研究对象,以实际的勘探和试验资料为支撑,分析后河丰水季节污染的成因,基于“清污分流”的治理理念,提出了在污染源上游采用工程截流地下水的工程措施,在污染源和龙井湾大泉之间采取截排水沟及自动提泵站排水的工程截排清洁的地表水体,减小龙井湾大泉的污染水量,达到丰水期污水不外排至后河的效果。隧道截排工程竣工后,进行了隧道截水能力测量与分析,隧道有效削减洪峰流量占比29.7%。预计治理工程全部实施后,治理
近日,笔者来到重庆市开州区城区附近的丰乐街道光芒村5组琵琶山民俗文化陈列馆,这里占地约120平方米,里面农耕器具、老旧家电、钱币邮票、古玩玉石等7000余件年代久远的展品,散发着历史的光泽。陈列馆创建人向良维正在馆内,修理着一件老旧录音机。
电影《我和我的父辈》内容介绍《我和我的父辈》是中国电影股份有限公司出品的电影,由吴京、章子怡、徐峥、沈腾四人联合执导。继2019年电影《我和我的祖国》、2020年电影《我和我的家乡》之后,国庆三部曲之《我和我的父辈》接棒定档2021年国庆节。影片以革命、建设、改革开放和新时代为历史坐标,通过“家与国”的视角描写几代父辈的奋斗经历,讲述中国人的血脉相连和精神传承,再现中国人努力拼搏的时代记忆。
Kinetics Study on Reaction of Atenolol with Singlet Oxygen by Directly Monitoring the^(1)O_(2)Phosph
The pharmaceuti-cally active com-pound atenolol,a kind of β-blockers,may result in ad-verse effects both for human health and ecosystems if it is excreted to the surface water resources.To e ectively remove atenolol in the environ-ment,both direct and ind
教学评一致性是课程设计和教学实施的基本逻辑,其关键在于评价,即通过评价来检测课程设计的合理性和教学实施的有效性。2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出,要“充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性”。基于数智系统的小学数学教学评价,是运用人工智能批阅技术构建的集作业批阅、学业数据集成及评价于一体的平台,它能充分发挥评价数据的诊断、评估、预测、预警和决策作用,驱动精准改进教学实施,实现减负提质(如图1)。
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