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本文通过对新加坡20世纪80年代社会发展中思想道德中的注重国家意识教育、坚守传统道德教育与赋予其新内涵的统一、践履社会实践,注重知行统一等特点分析,汲取其思想道德教育的有益成果,借鉴其有效思想道德教育的经验,增强我国思想道德教育的实效性,提升人民的思想道德素质和整个社会文明程度,积极构建社会主义和谐社会、建设美丽中国.