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文章采用问卷调查法、访谈法、文献资料法、综合分析法等方法,对沈阳市三所高校散打课的教学现状进行了调查分析。研究发现,目前沈阳普通高校散打课存在的主要问题是散打课的教学内容缺乏统一性、针对性、实效性和趣味性;考核方法缺乏全面性;竞技模式的技术教学忽视了散打的传统文化教育功能;部分散打教师的专业素养不高。这些因素使学生对散打课的学习不能达到预期学习效果。文章试图对沈阳市三所高校散打课的开展提出积极的建议。