【摘 要】
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教师英语教学课堂的角色,是基于教师在教育过程中的作用而定义的。老师角色随着不同的教育任务和内容而发生微妙的改变。本文基于比较Harmer(2001)和Byrne(1986)对教师角色分
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教师英语教学课堂的角色,是基于教师在教育过程中的作用而定义的。老师角色随着不同的教育任务和内容而发生微妙的改变。本文基于比较Harmer(2001)和Byrne(1986)对教师角色分类和中国现实英语课堂中的实践分析进行探讨。对教师在英语教学课堂中不同角色的认识将有利于改善教学质量。
The role of teacher English teaching class is based on the teacher’s role in the education process. Teacher roles change subtly with different educational tasks and content. This article explores the teacher role classification and the practice analysis in the Chinese Realistic English classroom based on a comparison of Harmer (2001) and Byrne (1986). The cognition of teachers’ different roles in the English teaching class will be helpful to improve the teaching quality.
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