论文部分内容阅读
现代信息技术与音乐学科的整合应用,为学生展现了一个无比宽广绚丽的空间。教师在课堂上应立足于学生的情感需求和兴趣特点,围绕学生的音乐水平和认知经验,开发网络资源,使学生在丰富、新颖的音乐情境中,感知体验优美的音乐,深刻理解和学习音乐艺术的内涵。
信息技术与音乐鉴赏教学的整合运用策略
【摘 要】
：
现代信息技术与音乐学科的整合应用,为学生展现了一个无比宽广绚丽的空间。教师在课堂上应立足于学生的情感需求和兴趣特点,围绕学生的音乐水平和认知经验,开发网络资源,使学
【机 构】
：
江苏东台市第一中学
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2020年15期
其他文献
随着教学改革的不断深入,深度学习已经成为广大教育工作者关注的话题。在初中物理教学中,如何能让深度学习落到实处呢?研究表明,在课堂教学中,要注意落实任务主导、学情主导
我国度量衡起源很早。历代度量衡都经历了不断演变的过程。《说文解字》所收度量衡量词大致包括长度单位量词、地积单位量词、容量单位量词、重量单位量词等。其说解简明扼要
阳光体育开展以来,教师以提高体育教学水平、贯彻"健康第一,以人为本,全面发展,终身体育"的指导思想为宗旨,组织体育教学,培养学生养成良好的锻炼习惯,使其在思想上认识到体
文化作为人类社会的特有现象，无论从狭义和广义上来说，都具有引导社会发展，影响社会性质，推动社会发展的重要社会意义。文化“软实力”是一国综合实力的重要组成部分，是文化社会意
法学素质教育是集法律知识传授、应用能力培养和职业道德培育于一体的新型的教育模式。环境法学是兼具自然科学、社会科学特点的交叉学科,这对环境法学教学提出了特殊的需求
议题式教学在《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》中占据着重要地位,是塑造思想政治学科核心素养的重要手段之一。文章以《公民的政治生活》教学为例,对采用议题式教学升
“法治意识”是道德与法治学科的课程追求和实践归宿之一,是核心素养的重要一维,是法治国家建设的重要内容。目前初中学生失范行为、违法犯罪行为时有发生,法治意识淡薄。道