基于边缘效应的邻校城中村边缘空间活化研究——以厦门集美大社为例

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针对“校园—邻校村”城市结构中的校村分离,发展失衡,空间破碎,活力低下等问题,以校村边缘空间为研究对象,从“边缘效应”的视角,提出按照“提取—疏导—延展—优化—重组—融合”的方法建立校村边缘空间的城市设计方法。以集美大社为例,用此方法提升该地段边缘空间的空间活力,以期实现校村边缘空间活力与价值的提升,进而改善校村之间的分离割裂关系,形成整体融合、独具地域特色的城市空间。
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