论文部分内容阅读
信息技术在教学领域的广泛应用，不仅有效改善了当前的教学模式，还在一定程度上影响了学生的学习方式。结合教学实践经验，主要从激发学生兴趣、简化教学难点及凸显学生主体地位三个方面对信息技术在高中数学教学中的应用策略进行有效探究。
信息技术在高中数学教学中的应用探究
【摘 要】
：
信息技术在教学领域的广泛应用，不仅有效改善了当前的教学模式，还在一定程度上影响了学生的学习方式。结合教学实践经验，主要从激发学生兴趣、简化教学难点及凸显学生主体地位三
【机 构】
：
河北省石家庄市第二十一中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2018年24期
其他文献
该文利用切线特征点对圆柱体的精确测量方法和全站仪配合棱镜对圆柱体定位方法做了具体比较,然后介绍了利用切线特征点对圆柱体的精确测量方法的理论依据和操作过程。
针对石家庄建华大街工程中综合管沟的设计,对综合管沟在石家庄市的建设管理进行了探索和研究,并对推广应用过程中的瓶颈进行了分析,有关经验可供相关专业人员参考。
该文结合京沪高速铁路跨蕴藻浜河提篮拱桥的具体施工,详细介绍拱桥施工中的控制重点,以及拱肋线形控制中的相关计算。
该文采用结构有限元计算方法,以一座斜交弯梁桥为工程背景,利用ANSYS软件建立该桥计算模型。运用参数变异法,计算和分析在恒载和预应力作用下斜交弯梁桥主要施工阶段的内力和