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随着经济社会的发展,职业与岗位的变动随之增加,社会对具备职业核心能力的人才的需求越来越大.因此,培养学生的职业核心能力,成为职业院校实现人才培养目标的重要任务和关键环节.本文在明确了职业核心能力及其相关的课程资源的内涵的基础上,总结了促进职业核心能力培养的课程资源应具备的社会适应性、岗位竞争力、职业发展性等几个方面的特征,或者说在课程资源开发或整合过程中应该坚持的原则,以期为整合和开发促进职业核心能力培养的课程资源提供参考.