狠抓制度建设 强化超前意识

来源 :现代企业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FUF66877
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建立现代企业教育制度,形成与现代企业法人治理结构相吻合的教育管理体制早在1983年,邯钢就成立了总经理为主任的教育委员会。教育培训部对全厂教育实行三教统筹、人财物统管。其次,在管理机构上,实行“人财物”集中管理,发挥企业教育资源的最佳功效。从组织上,明确培训与使用的关系,逐步推行培训与使用一体化管理。第三,在办学体制上,实行统一部署、多层次办学的培训格局,建立精干、高效的办学实体,满足企业对不同领域、不同层次人员的培训需求。 Establishing a modern enterprise education system and forming an education management system in line with the structure of corporate governance in a modern enterprise As early as 1983, Handan Iron and Steel established a Board of Education headed by a general manager. Education and Training Department of the whole plant to implement the three education co-ordination, property management. Second, on the management body, the “people and property” should be centrally managed to give play to the best effect of enterprise education resources. From the organization, a clear relationship between training and use, and gradually promote the use of integrated training and management. Thirdly, on the school system, we should implement a training pattern of unified deployment and multi-level running to establish a lean and efficient school-running entity to meet the training needs of enterprises in different fields and at different levels.
其他文献
公元1600年的秋天,在日本京都境内六条河原的刑场上,一位衣着华丽、气度非凡的中年男人在囚车里等待生命的最后时刻。突然,原本凝重的气氛有所缓和,观刑的人甚至开始说笑。有人揶揄道:“要死的人还怕生痰吗?”那人朗声回答:“胸怀大志之人,即便濒死,也会一如既往地珍惜自己的性命。”  这位名叫石田三成的囚犯原本是日本统治者丰臣秀吉手下的首席元老,秀吉死后,他在与德川家康的战争中败下阵来,做了俘虏。行刑时辰
小组合作学习目的是培养学生团体的合作和竞争意识,发展交往与审美能力,强调合作动机和个人责任。如今,几乎所有的课堂上,我们都看到了小组讨论式的合作学习。但走进课堂仔细
当妻子怀孕时,做丈夫的也要做好准备,一起迎接小生命的来临……用我所有的记忆去寻找,当父亲,真是件“高难度”的工作,甚于母亲;别人或许未必,至少我从小的印象即是这样。
小学信息技术课是非常重要的一门学科。要让学生更好地掌握信息技术知识,我觉得首先必须使小学生对它产生兴趣。兴趣对于小学生尤其重要,它是小学生学习的动力。爱因斯坦说过:“必趣是最好的老师。”没有兴趣,学生参与教学的活动将是勉强的。心理学也表明,兴趣使人产生一种积极心态,是一种复杂的个性品质,能推动人们去探求新的知识,发展新的能力。    一、运用画面展示。增强感性认识    心理学家特瑞赫拉通过大量的
摘 要:在教学管理中,学生间产生误会、矛盾的情况非常普遍,处理不好,往往会使矛盾升级。处理这样的学生矛盾,需要班主任的教育机智,针对不同情况,运用不同的方法,及时处理。  关键词:教学管理;矛盾化解  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)22-078-1  教学管理中,学生间产生摩擦与纠纷是非常常见的现象,处理不好,往往会使矛盾激化,造成不可调解,升级为家
教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,把握主旨,积累好词佳句。2.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴涵的意思。3.感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,用有限的生命体现出无
<正>她作为一名年轻的管理干部,她深知自己肩负重担,以科学发展观为指导,坚持干中学、学中干。她积极响应"创先争优"活动的号召,精心组织实施,以"统一思想、凝聚力量、创先争
对4个钢筋钢纤维混凝土框架边节点进行低周反复加载试验研究,探讨钢纤维体积率和配箍率对该类型节点抗震性能的影响。结果表明,随着钢纤维体积率和配箍率的增大,加强了对节点
小学语文课堂评价语言要注重每个学生的独特感受,以激励为主,捕捉他们身上的闪光点,并及时给予肯定和表扬,通过每一个教学环节让学生感受到教师和同伴的关注。实事求是地评价
我的儿子喜欢画画。他随手在纸上画些弯弯曲曲的线条,说那是“在给太阳公公梳辫子”,画了一团乱糟糟的线团说“里面有小刺猬在找果子”。我真感叹孩子有如此的想象力!经他这