【摘 要】
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<正>在高中英语课堂教学中,教师要充分利用已有的教学素材,运用不同的教学内容和方式,唤醒学生的生命意识。一、利用词汇教学,感悟珍爱生命在高中英语学习中,词汇学习是学好
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<正>在高中英语课堂教学中,教师要充分利用已有的教学素材,运用不同的教学内容和方式,唤醒学生的生命意识。一、利用词汇教学,感悟珍爱生命在高中英语学习中,词汇学习是学好英语的基础。因此,教师会投入大量的时间在词汇教学中。但是,许多教师只关注了词汇本身的意义与用法,却忽略了高中英语词汇本身所包含的可以用于唤醒学生珍爱生命意识的内容。在学到traffic时,除了让学生了解各种交通方式外,教师可以设计活动,让学
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