依据教材编写意图设计教学基本问题——以《北京的春节》为例

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老舍的散文《北京的春节》是小学语文统编教材六年级下册的一篇课文。课文记叙了北京地区过春节的一些习俗,给人留下了较为深刻的印象。“焦点阅读”的理论告诉我们,确定教学基本问题不仅要依据课文特点,还要依据教材编写意图。当然,教材编写意图在很大程度上是依据课文特点提出来的,两者之间具有内在一致性,不过教材编写意图则要求突出强化课文中的某一方面。《北京的春节》一文教学基本问题的设计就可以围绕教材编写意图而定。
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