【摘 要】
：
近些年，在网络社会发生或经网络传播、并经线下网上互动而演化的舆情突发事件呈频发之势。高等学校作为社会的重要结构单元，与之相关的或在高校发生的舆情事件其社会反响非常强烈。当下，作为“互联网一代”的“00后”大学生，是最活跃的网络参与主体，他们多数时候充当了校园网络舆情事件的主角；但网络参与的实践已经表明，他们中的多数同时也是舆情危机事件的受害者。可见，加强校园舆情突发事件的舆情监测、防范并正确应对舆
【基金项目】
：
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题（22XC0409）； 阜阳师范大学项目（TDJC2021003）；
论文部分内容阅读
近些年，在网络社会发生或经网络传播、并经线下网上互动而演化的舆情突发事件呈频发之势。高等学校作为社会的重要结构单元，与之相关的或在高校发生的舆情事件其社会反响非常强烈。当下，作为“互联网一代”的“00后”大学生，是最活跃的网络参与主体，他们多数时候充当了校园网络舆情事件的主角；但网络参与的实践已经表明，他们中的多数同时也是舆情危机事件的受害者。可见，加强校园舆情突发事件的舆情监测、防范并正确应对舆情危机，不仅是维护正常教育教学秩序的需要，也是保障大学生正常学习和生活的需要，更是加强高校宣传思想阵地建设、维护高校校园稳定的需要。
其他文献
目的 通过对某三甲公立医院科研成果转化进行调查，寻找影响科研成果转化的现存问题，进而有针对性地提出促进医院科研成果转化的策略建议，实现以科学研究驱动医学创新，以临床实践促进科研成果转化的科研工作新格局。方法 采用问卷调查法，于2021年4月1—15日收集样本医院医务人员对科研成果转化的认知与需求的相关有效数据并采用SPSS进行分析。结果 通过对267名医务人员的调查研究表明，科研成果转化政策的普及
阅读是学习英语这门语言时必不可少的重要方法，阅读教学是英语教学的重要组成部分节，其最终目的是提高学生的阅读理解能力。实践证明，在初中英语阅读教学中，任务型教学法是一种行之有效的方式。使用任务型教学法开展初中英语阅读教学，可以让学生形成良好的阅读习惯，培养学生的阅读热情、方法、技巧和能力，同时也让学生学会通过互助合作来完成学习，达到提升阅读水平的目的。
助读系统在语文教学过程中是重要的一部分内容，包含语文教科书内的单元导语、学习提示、课下注释、知识链接、插图等等。助读系统在课程目标的制定、课程方向的选择与控制、课程内容的设置、课程活动的安排、发挥学生自主性等方面意义重大。本文主要对高中语文新教材内存在的助读系统进行研究，充分挖掘出高中语文教材中助读系统的潜在价值，以在未来的教学过程中充分发挥其价值，指导教师的教学和学生的学习。
起初在中学中开展体育教学的目的主要是为了增强学生的体质,让学生在紧张的学习氛围中能够缓解一下,适当的放松,劳逸结合,为了更好的接学习到更多的知识。随着新课程的不断改革与发展,越来越多新型的教学方法被应用到了各个学科当中,中学体育教学也顺势而为,将分组教学模式应用在了中学体育教学当中。本文首先陈述了分组教学模式不仅强调了学生的主体地位,还提高了中学体育教学的质量的重要意义,其次阐述了中学体育教学中可
土壤是农业基本生产资料之一,对农业持续发展有着非常重要的作用。土壤之所以能够供给农产品生长,归根结底在于其中的肥料成分,肥料也是农业持续发展的物质基础。然而,当前中国的施肥水平远高于发达国家所公认的安全上限,过量的肥料投入到土地里,会使肥料残留在土壤中,导致土壤质量下降。2020年中央一号文件提出“启动实施东北黑土地保护性耕作行动计划”;2021年中央一号文件提出“实施国家黑土地保护工程”。由此可
新时代培育大学生志愿服务精神是高校思想政治教育的重要工作之一。培育大学生志愿服务精神，不仅提升大学生道德素养，也继承并发扬中华优秀传统文化。但是在培育过程中出现大学生志愿服务参与度较低、志愿服务氛围薄弱、体制机制不健全等问题。基于此，我国应针对具体问题并结合经验加强对大学生志愿服务精神引导、发挥学生主观能动性、建立健全培育机制，以此推动大学生志愿服务精神培育工作顺利进行。
＜正＞一、案例背景天天是一个独占欲、自尊心特别强的男孩，认为什么都是他自己的，从不谦让。他经常在活动中撞倒对方，或在班上拿别人的东西。但是，他从不让别人碰自己的东西，不愿与他人分享。手工制作时，他觉得自己的作品是最好的，别人的都不好，还经常趁他人不注意时，破坏他人的作品。小班幼儿大多以自我为中心，缺乏和别人分享的意识。他们在长大后容易成为自私自利的人，很难与他人合作，解决问题。幼儿期是行为习惯和品
＜正＞自读课文的助读系统是统编版初中语文教材的重要组成部分,也是学生学习时重要的辅助资料,是编者与师生之间的纽带,也是师生之间的桥梁。自读课文助读系统包括单元导语、注释、留白、旁批、阅读提示、读读写写和语文知识补白等。统编教材主编温儒敏教授说:"自读课文设计最引人注目的是旁批、阅读提示等自读课文助读系统。"自读课文助读系统反映于教学,落实于《课程标准》,其对教学的辅助功能是不可估量的。
目的：研究优化急诊护理流程在急诊心肌梗死护理中的效果。方法：选取本院2020年11月至2021年5月收治的127例心肌梗死患者为研究对象，根据护理方式的不同分为对照组63例和观察组64例。对照组采取常规护理，观察组在对照组基础上应用优化急诊护理流程，比较两组患者抢救成功率及患者总体满意度。结果：观察组抢救成功人数为62人，抢救成功率为97%；对照组抢救成功人数为40人，抢救成功率为63%。观察组抢
"油气田勘探"是国内石油高等院校本科专业的一门核心课程,加强"油气田勘探"的学科教育,符合当今油气领域的发展趋势。结合资源勘查工程、地质学等专业的本科生对今后就业、研究、发展的需求,对其课程性质、教学内容以及在教学过程中出现的问题进行阐述,提出了产学研创新教学的新模式,并与传统教学模式进行对比研究。结果表明,产学研协同联合培养新体系下的"油气田勘探"有符合预期的教学成果,为"油气田勘探"课程的教学