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我国高等技术教育已进入调整结构、稳定发展、提高质量、办出特色的新阶段,无论是国家层面,还是教育主管部门、院校,都需要从社会、企业、学生发展需要的视角,重新审视和调整高等技术教育发展的宏观方向以及微观布局和管理.各有关院校要从高等技术教育的本质属性、基本特征出发,科学地决定其办学的正确定位,明确其发展方向,制定本校的发展规划.