提高小学中低段合唱排练有效性的策略探讨

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asd137889706
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对小学中低段学生合唱教学现状进行分析,同时结合自身实践经验,从而探讨出短期内在实际排练中对如何有计划的安排n进程,如果提高学生读谱视唱能力,如果针对性的带领学生做正式排练前的呼吸和热身,如何快速解决音准问题等等的策略。
其他文献
对于一个初中英语教师而言,有效地利用教学资源,提高自身的英语教学水平,让课堂教学具有实用性和创新性是很有必要的!n为此,本文立足于初中英语课程标准,通过利用信息技术,对英语的
受到教育制度不断改革的影响,小学语文教学工作的宗旨与内容均发生了相应的变化,由此对语文教师提出了更高的要求。特n别在素质教育理念得到了广泛推广和应用之后,提高学生的道
仿写训练是教师开展写作训练的重要手段,它可以检验学生对语言知识的理解与运用能力,而这一语言能力又与学生的写作能n力存在紧密的联系,因此教师需关注仿写训练的实际教学现状,
信息技术的普及与发展,各行各业的水平都得到了有效的提升。在教育领域,高中物理学科知识因为具有抽象化、复杂化的特n点,具有一定的学习难度。为了降低学生的学习难度,教师在课
高中地理是高中的基础学科,教师们从未停止过对相关教学策略的研究,好的教学方法有助于减少对教学资源的消耗,提升教n学质量。新课标指导下的高中教学鼓励教师发展多样化的教育
课堂教学改革促使教师在教育教学中不断地探索与革新课堂教学方式,其中小组合作模式是其中最突出的表现形式。学生在小n组合作中能够互相帮助、互相学习、互为勉励,进而有效地
为弘扬中华民族的优秀传统文化,培养品学兼优的三好学生,在小学语文教学过程中,进行优秀传统文化的渗透十分必要。本n文首先阐述传统文化与小学语文教学相结合的现实意义,指出了
在初中历史教学实践中,教师应该紧密把握学生的认知特点,科学有效地推动初中历史教学的创新以及发展,积极采用高效且n科学的教学方式,整体保障历史教学的质量,进一步夯实以及优化
随着时代的发展,互联网正在影响着社会生活的方方面面,包括教育领域。由此诞生了“互联网+”的社会浪潮,在此背景下,n各行各业都发生了翻天覆地的变化,有了极大的发展,教育事业也不
初中教育阶段,学生基本已经建立起对于数学学科的基础认知,初中数学教学过程中,数学教师应当着重关注初中生数学运算n能力的培养,通过选择更加科学合理的教学方式与方法,有效提升