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书评
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淘书·品书
【摘 要】
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书评 至乐读书 马强 随笔集《淘书·品书》，全书用妙趣横生的淘书故事，表达着这样一种信念：虽说现代社会变得越来越快餐化、功利化，人们读书的方式也会不断演变出新样，但是书香文化并不是几盒快餐、几条微博就能替代的。 书、书店和爱书人之间的缘分，是微妙而复杂的。而书店作为书与爱书人之间的桥梁和介质，在《淘书·品书》中被投注了厚重的笔墨。度过了淘书启蒙期的孔庙书摊，“凑齐”了第一部《史记》的天祥书
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2014年25期
其他文献
设计解读 1991年，由武书连带领的《中国大学评价》课题组正式成立。到1993年6月，第一个以目标评价、定量评价为核心的大学排名发表。武书连将其命名为《中国大学评价——1991研究与发展》。该评价是国内首次包括理、工、农、医、哲学、人文科学、社会科学活动在内的中国大学研究与发展综合评价。自1997年起，教育部专业核心期刊《中国高等教育评估》杂志每年都转载武书连及其课题组的《中国大学评价》。目前，
10.3969/j.issn.1671-489X.2016.15.093 摘 要 关于“平面直角坐标系”内容教学，电子白板丰富而多样化的功能，能使“倾听”更加细致、充分，还能较理想地弥补传统教法、学法单一的短板，更为主要的是能较好地培养学生的学习习惯和品质。 关键词 电子白板；数学；合作探究 中图分类号：G633.63 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2016）15-0093
如何制定科学、合理、操作性强的教学目标？课堂中，怎样的教学实施才能提高学生学习的有效性？这是许多语文教师在观摩听课以及接受学科培训中经常提到的问题。可见，教师的学科素养能否与其教学实践真正做到互相融合，是促进课堂中意义学习发生之关键。 透过课例去发现并思考问题应该是最有效的学习途径之一。在一次骨干教师教学观摩活动中，笔者听了一节课，教学内容为苏教版四年级《雾凇》第二课时，教学对象是四年级一班的4
摘要 在数学教学中对纠错题本巧妙地加以使用，可以有效地促进学生的学习，并使之养成好的学习习惯；可促进教师的自我提高，避免教学中的知识纰漏。怎样建立和使用纠错题本，使纠错成为学生实现知识自我管理和教师完善教学的有效工具？结合实践，对这一问题进行探讨。 关键词 纠错题本；学习效率；数学 数学纠错题本，就是把错题集中起来的本子。在数学学习中有目的地把错误的习题搜集整合在一个本子中，然后进行专门
算用结合，有效建构，是笔者在小学数学教学实践中形成的经验总结。以《三位数减三位数的不退位减法》为例，笔者这样设计教学。 教学内容与目标 【教学内容】苏教版《义务教育课程标准实验教科书：数学》小学二年级下册第52、53页。 【教材简析】这部分内容是在学生已经掌握两位数减两位数以及在1000以内的三位数加三位数的计算方法的基础上进行教学的。本节课教学的不退位三位数减三位数，主要让学生探索并掌握用
摘 要 思维导图能够将具有综合性、实践性、系统性、复杂性等特点的信息技术知识进行归纳、整理，最后清晰表达。将思维导图融入信息技术教学中，能够提高学生的学习能力和思维能力，并激发学生的学习积极性。针对中职信息技术教学的特点，提出思维导图在教学不同环节所起的作用以及每个教学环节相应的具体应用方法。这些方法能在一定程度上增强中职学生信息技术教学中教与学的效果。 关键词 思维导图；中职教育；信息技术；计
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，是“以面向全体学生，尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展”为基本特征的教育。为适应素质教育发展的要求，湖南省长沙市芙蓉区东屯小学在继承传统、整合资源的基础上，结合学生实际，开展了以“民俗体育”为特色的体育教育活动。东屯小学着力探索体育教育的新思路，使体育教育真正做到面向每一个学生，最终达到既锻炼学生的身体、又培养学生的品格，全面提
摘要 就图片史料的教学进行探讨，从历史地图注意时空维度、历史漫画加强情感体验、图表史料分类对比数据三个方面分析图片史料，以期通过创设直观形象的历史情境，激发学生学习兴趣，增强历史感，转变传统的学习方式，提高学生的历史思维能力，培养学生的探究精神。 关键词 图片史料；历史地图；历史漫画；图表史料 中图分类号：G633.51文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2014)11-0115-
摘 要 针对“双师型”师资队伍建设对深化高等职业教育教学改革、培养学生良好的职业素养、开发生产性教学产品、推进生产性实训基地建设的作用进行研究与分析，摸索出有效途径和方法。 关键词 “双师型”教师；生产性实训基地；生产性教学产品 中图分类号：G715 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2016）05-0022-02 为更好地贯彻执行国务院、教育部对高等职业院校教育教学质量的指示