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我国心理学家朱智贤在《儿童心理学》中指出，小学生的思维特点是“从以具体形象思维为主要形式，逐步过渡到以抽象思维为主要形式。但这种抽象逻辑思维在很大程度上，仍然是与直接和感性经验相联系的，仍然有很大成分的具体形象性”。
在数学教学中要注重形象思维的培养
【摘 要】
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我国心理学家朱智贤在《儿童心理学》中指出，小学生的思维特点是“从以具体形象思维为主要形式，逐步过渡到以抽象思维为主要形式。但这种抽象逻辑思维在很大程度上，仍然是与直接
【机 构】
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江苏海安县明道小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年1期
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