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作文教学是语文教学的重要组成部分,它是学生思想认识、生活经验、基础知识和语言运用水平的综合体现,是由观察能力、思考能力和表达能力等一般能力,以及审题能力、立意能力、布局谋篇能力、遣词造句能力、修改文章的能力等语文特殊能力构成.随着新课程改革的深入,习作的教学模式也出现了百家争鸣的现象.但是习作教学在小学阶段仍然是语文教学的难点.今天下午,我们语文教研组就针对高年级写人习作开展了第一次辩课活动.