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摘
浅析素质拓展训练在小学体育教学中的融入
【摘 要】
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摘 要：素质拓展训练对于学生来说是一种新兴事物，将其有效地融合到体育教学中，能够更全面地培养学生。素质拓展训练从字面上看，更重视素质的培养，与素质教学理念非常契合。因此体育教师可以通过素质拓展训练，激发学生参与兴趣，多方面培养学生素质，促进学生心理健康。 关键词：素质拓展训练;小学体育教学;融入 小学体育教学遵循素质教育的原则，多方面培养学生的素质，因此部分体育教师开始尝试将素质拓展训练融合到
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年11期
其他文献
摘 要：技工院校注重实践，语文虽为基础课程，但在语文的教学模式中，也不宜太过死板，借助行动导向模式，师生共同构建行动方向，确定语文的实践目标，将脑力思考与实践互动衔接起来，行动导向并非简单的课堂讨论，还应借助较为新鲜的教学形式，契合素质教育的思想，朝向素质教育的方向，创建行动导向系列组块，转换技工院校语文课堂上的角色定位，借助教学多变形式激发学生的语文想象。 关键词：技工院校;语文课堂;行动导向
摘 要：初中生是一个身心快速发展的一个重要的成长阶段，在这个阶段里，他们比较容易受到外界因素和自身因素的影响，继而产生烦躁、不安、易怒易爆、自卑等不良的消极情绪，经过长时间的发酵，就会影响到学生的身心健康，形成一个不健康的消极的心理状态，最终导致学生的学习和生活受到很大的影响。初中班主任一定要重视学生的心理健康状态，及时的教育引导学生更好地学习和生活。本文将研究分析初中班主任在进行班级管理时把握学
摘 要：陶行知先生的“生活教育”理论要求生活就是教育，教育离不开生活。幼儿阶段受到伤害会对幼儿的身心健康和心里健康，以及幼儿的全面发展产生影响，所以在幼儿学前阶段开展安全教育工作是非常有必要的。本文主要从安全管理的重要性说起，并且基于幼儿园的工作开展，对幼儿园的安全管理工作进行研究和探讨，提出一些切实可行的措施，从而提高幼儿园的安全管理工作。 关键词：幼儿园;安全管理;安全教育;措施 幼儿是一
“要注重语言实践，培养学生的语言运用能力”----义务教育英语课程标准（2011年版） “结合实际教学需要，创造性地使用教材”----义务教育英语课程标准（2011年版） 课程标准里的这些对实施建议的描写无一不说明，学生学习英语就是要提升他们“用英语做事情”的能力。本文我将谈谈我在小学英语阅读教学中的“用”的活动设计的一些做法。 首先，我认为在阅读教学中设计“用”的活动之前，首要的任务是文本
摘 要：初中教育不同于其他阶段教育，有着特殊性和重要性。初中阶段是孩子身心发展的重要阶段。在初中数学的教学中，合作学习是学生的一种学习方式，同时也是教师教学的一种组织形式，学生的合作是否有效，同教师的指导是分不开的。所以，在学生学习中开展小组合作学习的是十分必要的。因此。教师应当对于学生的小组合作学习进行必要的指导。 关键词：初中数学;小组合作;学习初探 我国教育事业快速发展，但是对于初中教育
摘 要：界定夫妻共同债务与个人债务的根本目的在于确定二者的清偿规则，现行立法在此问题上显有缺漏。共同财产制下夫妻债务的清偿规则既要兼顾交易安全与婚姻安全，也要符合夫妻甘苦与共的伦理期许。夫妻共同债务与个人债务并不等同于共同财产债务与个人财产债务，夫妻共同债务也并非连带债务。夫妻共同财产既要为夫妻共同债务负责，在特定条件下也要为夫妻一方的个人债务负责。夫妻的个人财产既要为个人债务负责，在特定情形下也
冬天的夜晚 很美 寂静的天空 月亮朗朗地照着 鸟儿已归巢 樹影婆婆娑娑 微风拂面 舒爽的呼吸 远远地 城市的街灯 璀璨如明珠 好似那 美丽的银河 悄然落入人间 一切归于平静 没有了白天的喧闹 夜晚是如此美妙 云淡风清的日子 何尝不是好时光 酒一杯 诗两行 明月相伴入梦乡 雪 雪来了 一夜的功夫 大地 披上了洁白的圣装 寂静的村庄 丝丝缕缕的炊
《语文课程标准》非常注重学生阅读能力的培养，要培养学生的语文素养，不能仅仅将目光集中在课堂教学中，而应课内与课外结合，校内和校外联系，利用一切可以利用的时间，创设一切可以创设的机会，引导学生开展课外阅读。因此，教师加强对学生课外阅读的指导，提高学生阅读能力，显得尤为重要。如何指导学生课外阅读早已经是老生常谈，教学一线的语文老师也是八仙过海，各显神通，怎样指导才更为高效呢？下面谈谈在指导学生课外阅读
中国の茶の礼儀作法は次第に西方に伝わり、茶文化もだんだん世界に広がっていた。 该句为副词偏误用法，正确的用法应该是： （1）中国の茶の礼儀作法は次第に西方に伝わり、茶文化も次第に世界に広がっていた。 也就是说，例句（1）中的副词「だんだん」应该改为副词「次第に」。 山田孝雄（1908，1936）将日语的副词大致分为程度副词，状态副词，陈述副词三类。副词的功能也同样按照这三类进行区分，各不相