【摘 要】
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小学是孩子从懵懂无知的孩子时代跨入学生时代,在小学这个阶段,孩子们会接触新鲜的事物,学习新的课程,通过教师引导学习,使他们开始对这个世界有了新的认识,也是通过学习能够
【机 构】
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112509,辽宁省铁岭市昌图县实验小学 辽宁 铁岭
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小学是孩子从懵懂无知的孩子时代跨入学生时代,在小学这个阶段,孩子们会接触新鲜的事物,学习新的课程,通过教师引导学习,使他们开始对这个世界有了新的认识,也是通过学习能够改变孩子的学习习惯.教师在引导孩子学习的过程中,也需要培养学生自学的能力,自学是一种主动学习、主动思考、发散性学习方式,这能够让学生自主探究未知世界,以他们的自我认知对这个世界作出判断,也只有在不断自主探究的过程中才能够真正领悟学习的真谛,去感受这个世界的魅力,因此教师应该在小学教学中注重对学生自学能力的培养.本文主要探究如何培养小学数学自学能力,因为数学是一门抽象、逻辑性强的学科,对学生的思维方式有很高的要求,也正是有难度的课程,或许更能激发学生自主学习数学的能力.因此本文主要从以下几个方面阐述如何培养小学数学自学能力.
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