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新课程将类比推理作为合情推理的一个重要内容,是整个高中阶段对类比推理的高度概括和总结,也是将培养学生创新思维能力从幕后走向前台.如何提高其课堂教学实效？反思整个教学实践历程,从以下三个方面表述了解决上述问题的有效的具体做法：合理引出类比推理的概念;合理引导代数运算及其性质的类比;合理引导几何图形及其性质的类比.