【摘 要】
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妙之处 ,通过这样的设计使得本节内容不再空洞、枯燥 ,而且有趣味性 ,拉近了与我们生活实际的距离 ,但是不可回避的是 ,从数学课程这一广义的角度看应用问题的引入 ,未必能达
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妙之处 ,通过这样的设计使得本节内容不再空洞、枯燥 ,而且有趣味性 ,拉近了与我们生活实际的距离 ,但是不可回避的是 ,从数学课程这一广义的角度看应用问题的引入 ,未必能达到使“学校数学”更接近实际生活的目标 ,原因有两个方面 :其一 ,数学教育与现实生活的联系是一个十分
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