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案例教学法在税务培训中已被广泛运用，案例教学具有信息多元、学员变被动接受为主动学习、变注重知识为注重能力等特点，非常符合税务培训的需求。要提高案例教学的水平，教师要正确转换角色，在课堂教学中充分发挥引导作用，要确立课堂讨论的格式，并注意进行学习成绩的评定。优秀的税务案例的壕写和积累，也是案例教学法在税务培训中有效应用的保证。