【摘 要】
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在小学阶段的教学中,信息技术的教学逐渐成为新时代教育的核心内容.教师对于信息技术的教学也根据新课改的要求逐渐变化,在新时期,小学信息技术一直致力于“多元智能理论”的
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在小学阶段的教学中,信息技术的教学逐渐成为新时代教育的核心内容.教师对于信息技术的教学也根据新课改的要求逐渐变化,在新时期,小学信息技术一直致力于“多元智能理论”的建设,借此激发学生学习的兴趣,提升学生对信息技术知识的综合应用.如何在素质教育阶段实现信息技术教学的“多元智能理论”已经成为小学阶段的重要议题.据此,本文从创新教学方式、转变教学理念等方面,全面分析有效提高小学信息技术课堂教学效果的措施.
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