新课程背景下的语文教学实践

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新课程标准的实施,迫使教师的教育观念、教学方式及学生的学习方式发生根本性转变,教师必须尽快将新的教育理念落实到自己的教学实践中。语文教学忽视学生自读体验,忽视语感培养,忽视整体感知和把握,这些已是众所周知的流弊,是违背学习和运用语文规律的表现,应在语文教学实践中切实纠正,以便开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。 The implementation of the new curriculum standards has forced fundamental changes in teachers’ educational concepts, teaching methods, and students’ learning methods. Teachers must implement new educational concepts into their own teaching practices as soon as possible. Chinese teaching neglects students’ self-reading experience, ignores linguistic literacy, neglects overall perception and grasping. These are well-known abuses and violations of learning and the use of language laws. They should be corrected in language teaching practice in order to broaden their horizons and improve learning. Efficiency has initially gained the ability of language practice required by modern society.
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