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以问卷调查形式,对"一年级问题"即新生的大学英语学习问题等进行探讨和研究,并据此给大学英语教学提出一些对策:重视衔接教育,消除学习心理障碍、激发学习动机;以学生为中心,培养学生自主学习能力;加强词汇教学,强化交际教学。
“一年级问题”的调查研究与对策
【摘 要】
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以问卷调查形式,对"一年级问题"即新生的大学英语学习问题等进行探讨和研究,并据此给大学英语教学提出一些对策:重视衔接教育,消除学习心理障碍、激发学习动机;以学生为中心,
【机 构】
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漳州师范学院外语系
【出 处】
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辽宁工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年01期
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