基于 “互联网+” 技术混合教学模式在高职数学教学中的应用——以湖南大众传媒职业技术学院为例

来源 :课堂内外(高中教研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjl982050
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
互联网为高校教学的发展提供了契机,在高职数学教学过程中,如何将“互联网+”技术和传统教学方式相结合,有效实现线上、线下混合式教学模式进行教学,提高高职高等数学教学水平,本文着重分析了基于“互联网+”混合教学模式及其优势,并研究了基于“互联网+”技术混合教学模式的应用策略与实施。
其他文献
文化自信是我国增强文化软实力的前提条件,我国优秀红色文化是文化自信的根本所在,语言符号是文化传承与传递的有效媒介,而当代青年大学生则是中华文化传承与创新的中坚力量
中国文化“走出去”已被提升到国家战略高度,作为文化重要载体的中国当代文学外译承担着首要任务。然而,受译者西方立场、译入语读者的文学偏见、传播途径不畅等因素影响,中
广州穗科建设管理有限公司(前身为广州穗科建设监理事务所)经中国科学院批准,成立于1996年12月,历经25年的辛勤耕耘和不懈努力,已经发展成为一家广东省高新技术企业和广东省
德育课程是实施德育教育的主要课程,提升中职学校德育课堂的教学效率,构建高效德育课堂对于学生道德知识的形成与道德行为的培养具有重要意义。在新课程理念下,如何转变传统
英语虚拟语气是一种重要的语法形式,它最大的特点就是通过动词形式上的变异来描述说话人的主观愿望、可能性和非真实的情况。在总结英语虚拟语气语法特征的基础上,以大热家庭
中职德育教育旨在帮助学生养成良好的思想品质,树立正确的价值观、人生观、世界观,从而以积极向上的心态去面对学习和生活。基于此,教师要就学生身心发育特征将激励策略融入
选取两个英语水平相似、任课教师相同的班级开展实证研究。对照组不改变教学方法也不进行“课程思政”。实验组以十九大报告宾动句汉译英训练为手段进行“课程思政”,并且采
近年来,高校英语教学中将培养大学生跨文化交际能力作为一项重要任务。随着“一带一路”建设的推进,我国有了越来越多与外国沟通的机会,国际交往日渐频繁,由此也对大学生跨文
以福建、浙江两省涉农企业的网页宣介文本为研究对象,以2020年世界500强企业中主流英语国家涉农企业的网媒宣介资料为平行文本,分析两者在话语内容、诉求策略、构建方式和美
儿童文学的教育作用在于帮助儿童健康成长,培养孩子正确的是非观,养成良好的生活习惯。儿童在阅读欣赏儿童文学作品的过程中,通过潜移默化使之受到思想品德方面的启发和教育,