【摘 要】
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小学生学习语文的良好习惯应该看成是一种心理惯性,这种惯性是需要在长期的学习过程中逐步养成的.当前的小学生还存在很多的语文学习不良习惯,比如作业马虎、没有学会使用工
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小学生学习语文的良好习惯应该看成是一种心理惯性,这种惯性是需要在长期的学习过程中逐步养成的.当前的小学生还存在很多的语文学习不良习惯,比如作业马虎、没有学会使用工具书及缺乏独立思考等.这些坏习惯如果不能得到及时的纠正,势必会影响到小学生日后的语文学习效果,所以目前非常有必要积极探讨能培养小学生语文学习良好习惯的有效路径.
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