【摘 要】
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研究性学习根据内容的不同,其实施主要可以区分为两大类:课题研究类和项目(活动)设计类.项目设计是研究性学习活动中的一种针对实际应用的设计性学习活动,要求学生在综合应用
【机 构】
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重庆邮电大学福建省福州教育学院二附小;
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研究性学习根据内容的不同,其实施主要可以区分为两大类:课题研究类和项目(活动)设计类.项目设计是研究性学习活动中的一种针对实际应用的设计性学习活动,要求学生在综合应用所学用的各科知识和技能基础上,进行问题解决的实际操作,以解决-个比较复杂的操作问题为主要目的.与“认识和解决某一问题为主要目的”的“课题研究”相比,项目设计更偏重于操作和实践活动,甚至可以说是一种“真刀实枪”的演练.
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