【摘 要】
：
目的 探讨脐血血清中MMP-1及TIMP-1的表达与妊娠期高血压疾病发生及疾病严重程度的相关性.方法 选取43例妊娠期高血压疾病患者为实验组,其中妊娠期高血压18例,轻度子痫前期9
论文部分内容阅读
目的 探讨脐血血清中MMP-1及TIMP-1的表达与妊娠期高血压疾病发生及疾病严重程度的相关性.方法 选取43例妊娠期高血压疾病患者为实验组,其中妊娠期高血压18例,轻度子痫前期9例,重度子痫前期16例,同期30例正常晚孕孕妇为对照组.采用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测脐血血清中MMP-1及TIMP-1的表达.结果 妊娠期高血压疾病组脐血血清中MMP-1表达低于对照组(P＜0.05),妊娠期高血压组、轻度子痫前期组、重度子痫前期组MMP-1表达逐渐下降,三组间两两比较差异均有统计学意义(P＜0.05),TIMP-1的表达差异无统计学意义(P＞0.05).结论 MMP-1与妊娠期高血压疾病的发生和疾病严重程度之间存在相关性,MMP-1、TIMP-1可能参与妊娠期高血压疾病的发生与发展.
其他文献
边愁是一个饱蘸忧思与伤感的古老话题,这在唐人边塞诗中表现尤甚。唐人边塞诗中不少名篇皆与笛音乐息息相关,甚至可以说没有“边塞诗”中的悠悠怨笛,戍边将士的故土眷恋情思
内稳态理论的发展与嬗变已经确证,构建德育内稳态理论是可能的,能为解决德育所面临的时代挑战提供新的启迪.德育内稳态有着丰富的内涵,具有重大的理论和实践价值,它既糅合了
长期以来,"活动"一直被视为校外教育机构的主要特色与内容。随着校外教育"活动课程体系"构想的提出,全国各地的校外教育机构逐渐尝试构建各项活动课程体系。从校外教育机构从
基于“言意统一”的教学理念,实施“明”“引”“评”“改”“展”互动式作文评改法,充分整合教学资源,激发学生的自我参与、自我学习、自我发展的意识,实现有效共享,初步形
在中小学信息技术学科中,怎样帮助教师解决运用“任务驱动”所出现的问题、解决教师思路狭窄所面临的困惑,本文叙述的“主题引领,全员参与”的教研方式,在很大程度上解决了信
写作问题说到底是学生这个写作主体的感悟力、想象力、表达力的问题。本文将着重讨论感悟力问题,感悟力是写作主体的隐形翅膀。作文教学不能只告诉作文技巧的知识或关于如何
《河南省中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》和《河南省学前三年行动计划》颁布以来,河南省学前教育得到了长足的发展,表现在幼儿园数量增多,幼儿毛入园率提高,政府
目的 探讨自主运动对大鼠下丘脑神经细胞增殖与分化的影响.方法 雄性Wistar大鼠,随机分为对照组(SE)和自主运动组(EX),以上两组又进一步分为6、13、23、33、43、53 d共6个亚
《祭吏部韩侍郎文》是李翱站在自身的学术立场上,对韩愈的思想功绩、文学功绩进行的评判。通过对此祭文的深入解读,结合李翱主张复性的儒学思想,不仅可以理解韩愈在同时代人
高等学校思想政治教育是世界各国高等教育的一个重要组成部分,各国高校都非常重视思想政治教育方式的改革.文章对英、美等西方发达国家高校思想政治教育的课程目标、内容和设