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课堂教学是一个动态生成的过程，具有极强的现场性，再好的预设也无法预知课堂教学的全部细节，教师不仅要在课前精心预设，还要及时捕捉课堂上的动态生成资源。
动态生成:让语文教学充满灵气
【摘 要】
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课堂教学是一个动态生成的过程，具有极强的现场性，再好的预设也无法预知课堂教学的全部细节，教师不仅要在课前精心预设，还要及时捕捉课堂上的动态生成资源。
【机 构】
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江苏省常州市新北区孝都中学
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2006年1期
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