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近年来，伴随我国社会经济的不断发展，我国社会对人才的要求已经越来越严格，这给学校教育的实施提出了更高的要求。随着新课程改革的不断推广，初中物理教学更加注重培养学生的各种能力，通过培养学生各个方面的能力，使得学生满足我国社会发展的要求。本文主要针对初中物理教学中学生探究问题能力的培养进行一定的分析，以保证我国社会能够更好的发展。