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随着中职学校招生工作的不断推进以及学校整体德育工作的总体提升,学校留级生的数量逐年减少。当班有留级生时,班主任在进行班级德育管理时如何能以理服人,以情动人,做好留级生的转化工作,本文结合案例探讨了留级生管理中的德育反思。
中职学校班级德育管理中留级生案例反思
【摘 要】
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随着中职学校招生工作的不断推进以及学校整体德育工作的总体提升,学校留级生的数量逐年减少。当班有留级生时,班主任在进行班级德育管理时如何能以理服人,以情动人,做好留级
【机 构】
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浙江省宁波经贸学校;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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