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在城市建设过程中，催生了很多进城务工人员，这就在很大程度上导致了留守儿童情况的出现，并对这些孩子的学习造成了不良影响。本文通过对农村留守儿童的全面了解，针对小学语文教学的情况进行了全面讨论，系统探讨了语文学困生的整体转化问题，并提出了具体的改善措施。
农村小学留守儿童语文学困生转化个案研究
【摘 要】
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在城市建设过程中，催生了很多进城务工人员，这就在很大程度上导致了留守儿童情况的出现，并对这些孩子的学习造成了不良影响。本文通过对农村留守儿童的全面了解，针对小学语文教学
【机 构】
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重庆市江津区广兴学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年36期
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