【摘 要】
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在北约向欧洲东部扩张的过程中,美国东欧裔族群以"中欧—东欧联盟"为主要活动载体,以推动中东欧国家成为北约成员国为主要目标,期望通过重构中东欧国家形象论证加入北约的合
【基金项目】
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国家社会科学基金一般项目“‘西藏问题’国际化视阈下‘援藏组织’对美国国会影响研究”(18BGJ017)。
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在北约向欧洲东部扩张的过程中,美国东欧裔族群以"中欧—东欧联盟"为主要活动载体,以推动中东欧国家成为北约成员国为主要目标,期望通过重构中东欧国家形象论证加入北约的合理性,对美国北约东扩政策施加影响。"中欧—东欧联盟"游说活动的成功与自身资源、外交政策目标的一致性与相容度以及国际政治环境等主客观因素密切相关。2008年以来,受到客观政治环境的干扰,美国东欧裔族群只能有条件地施加低烈度且不可或缺的影响。
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通过对小学四年级2019-2020学年的四次语文教育质量监测试卷的梳理、分析、研究,发现语文课堂教学存在不少的问题与短板。因此,必须更加重视语文教育质量监测,更加重视语文教
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摘 要：通过以私播课平台为基础，进行调查问卷，将学生的思政观念数据化，并不断完善到学生的数据库中。计算出所有学生对每个思政元素的观念缺陷率，以此筛选出需要重点关注的思政元素。将课程知识点与这些重点思政元素进行相似匹配，从而列出详细的思政元素切入点，有利于任课教师下意识地将思政元素自然渗透到私播课中来。通过调查问卷及时反馈学生在思政观念的改善情况，并反思改进方法，形成一套“统计汇总、定位分析、有机渗
音乐是一门听觉艺术,从小养成良好的聆听音乐的习惯,会令孩子受益终身。在小学低段的音乐教学中,教师需遵守参与性、情感性、愉悦性三大聆听习惯养成原则,在组织教学、音乐鉴
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[摘要]新出春秋铜器加嬭编钟是曾侯夫人加嬭的自作用器，但铭文中自称“文王之孙子，穆之元子”之人并非曾侯，而是楚庄王熊侣。器主加嬭即随仲嬭加鼎中楚王所嫁之女随仲嬭加，她依靠楚国的支持在丈夫曾侯宝去世后代执国政。编钟铭文所记是楚庄王巡省已归附楚国的曾国，加嬭代表曾国燕享楚王之事。从加嬭在楚庄王面前自称“孺小子”来看，其人应即庄王之女。如此一来，加嬭媵器随仲嬭加鼎的作器者也宜定为楚庄王。 [关键词]曾
[摘要]通过分析嬭加编钟铭文，首先对嬭加的身份、时代进行考辨，指出铭文“余文王之孙，穆之元子”，是嬭加自述，“余”为嬭加自称，“文王”并非周文王而是楚文王，“穆”亦非曾穆侯，而是楚穆王，并判定嬭加编钟的时代为公元前614年之后不久。同时，可论定嬭加之丈夫曾侯宝应属春秋中期中段之人，不应早至春秋早期晚段。此外，亦可将随仲嬭加鼎的年代范围确定，其应制作于楚穆王在位时期（上限为前625年，下限为前614