论文部分内容阅读
高等数学是理工科大学生的重要基础课之一,其教学内容多、连贯性强、课时长、授课密度大。为了提升大学生的n数学素养,强化大学生分析问题和解决能力,达到启迪他们的创新意识的目的,本文论述了培养大学生“自主学习n能力”的重要性,阐明了课堂主要教学理念,给出了提升线上线下教学资源的途径,以及分析了高等数学教学的现n状以及相适应的教学方法。