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新课程教学标准对初中生表达能力提出了更高的要求，初中语文课堂是锻炼学生表达能力的重要场所，如何有效培养初中生的表达能力，使其能够提高语言交流效率，增进思想交流深度是当前初中语文教师的教学难点。初中语文教师必须立足于语文教材这一感性理论基础，在课堂上积极开拓表达空间，探讨多元表达能力培养策略，切实有效提高初中生的表达能力。