高中语文课堂教学的动态生成与多元对话

来源 :广西教育(中等教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingkewang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文论述高中语文课堂教学中动态生成与多元对话的关系,提出教师应对生成条件做整合处理,推出更多的学习对话活动,让教本、生本、文本、师本等制约因素开展直接交流,在充分讨论和研究中形成生成资源,并利用这些生成资源开展助学设计,进一步提升学生的学习能力,为学生顺利进入高效学习环节做好坚实铺垫.
其他文献
本文基于财务会计课程的应用性特点,论述项目教学法用于中职会计教学中的策略,提出通过调查学情明确项目任务、制订计划分解项目内容、合理分组实行项目分工、适当干预强化项目指导、科学评价举办项目会议等具体措施,以提升中职会计教学的实效性.
世间一切烦乱皆由心生.净其心,方得安宁.rn心绪与生命一体,无论身处何方,皆与万物相连.去山里走走,草木葱茏葳蕤,集聚了厚厚的生命本色,那些扰乱心神的虫豸小兽,此时也隐藏了行迹.寻块石头静静地坐下,四面绿树掩映,遮蔽了远处飘来的喧嚣.越是厚密的草木,越能隔绝尘世的浮躁,听不见尘世传来的冷漠浮躁的声音,偶尔只听见嗡嗡嘤嘤的虫鸣.这虫鸣之音,宛如花海中的花瓣被微风摇响的清音.
期刊
我担任三墩镇党委书记一年多来,常想一个问题:如何让三墩人生活过得更幸福?38平方公里的三墩镇居住着约35万的人口,近一半人居住在62个环境不佳的老旧小区内.日常走访村社时,我常听到居民呼声:希望加快老旧小区改造.在这些村社中,政苑社区呼声最高.
期刊
本文在《幼儿趣味美术创作教程》教材的基础上,将中职学前教育美术专业课程分为美术绘画、幼儿简笔画和手工创作三大板块内容,分别阐述教育指导建议,提出保证教材新颖、引导学生思考、引导和激发学生进行大胆的想象等教学注意事项,以丰富学生的艺术想象力和艺术创造力,提高学生的专业美术素养.
本文论述初高中阶段数学教法学法衔接的策略,提出深度钻研教材,做好内容衔接;调研分析学情,确定育人目标;转变教学方法,突出自主意识;合理导入旧知,科学引入新知;渗透数学思想,实现深度学习;构建专题训练,提高解题能力等措施,以构建更加高效的数学课堂教学.
本文论述在高中数学学科教学中引入数学日记的做法,提出教师有意识地引入数学日记操作模式,可以给学生带来更多深度思考的机会,帮助学生在反复思考过程中完成学科认知内化,促进其形成学科核心素养.
本文论述新教材模块Ⅰ“中国特色社会主义”的教学策略,提出研读政史课标,关注历史向以史助政转变;挖掘历史资源,关注事实向涵养情怀转变;探寻历史进程,关注知识向触发思维转变;跳出历史现场,关注理论向主动实践转变等教学建议,以期展现“中国特色社会主义”学科魅力,培育思政学科核心素养.
本文基于《林黛玉进贾府》中的经典描写内容,论述建立分类活动群对相关描写内容的作用,提出教师要有整合意识,分门别类建立活动团队,有针对性地展开学习活动,通过做好组织工作,推出更多活动群,设计具体的学习任务,以调动学生学习人物描写的积极性.
本文分析中职体育课开展生命安全教育的意义,提出中职体育课开展生命安全教育的路径:明确生命安全教育目标,建立常态化教育机制;优化体育课程内容,注重理论和实践相结合;正确引导学生的体育动作,严格规范教学内容和方式;开展体育实践活动,提高生命安全教育质量;从“生命关怀”的高度对待体育教育,主动推动课程改革.
本文分析当前中职舞蹈教学中存在的问题,论述在中职舞蹈教学中培养学生审美能力的有效路径,提出深挖作品背景、凸显学科特征、丰富教学资源等做法,旨在帮助学生领会作品底蕴、建立多元连接、提升舞感体验,有效培养学生的审美能力.