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阅读与写作是语文教学的核心环节，阅读是学习语言运用文字的基础，写作则是语言书面形式的综合表现。在新课改下，教师应找准契机，激发学生的阅读兴趣，变讲为导，使学生在教师的引导下能自己读懂课文，教学生阅读的方法，使学生能举一反三地进行阅读，尝试让学生自己去探究和实践，让学生养成良好的习惯，从而提高阅读能力和写作能力。学生通过阅读，大量积累素材，在选材构思上多角度观察生活、发现生活、捕捉事物的特征，力求在写作上有创意，教师还要让学生掌握基本的写作规律，掌握作文的基本结构。