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本文在学习和理解<普通高中英语课程标准>的基础上,就'任务型'教学的任务设计、任务选择、任务执行等问题进行了一些理性思考,旨在提出任务设计要坚持从实性、任务选择要体现人文性、任务执行要注重实践性等看法.
对“任务型”英语教学的理性思考
【摘 要】
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本文在学习和理解<普通高中英语课程标准>的基础上,就'任务型'教学的任务设计、任务选择、任务执行等问题进行了一些理性思考,旨在提出任务设计要坚持从实性、任务选
【机 构】
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湖南道县第五中学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2003年8期
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