小学生寒假安全攻略 为孩子们保驾护航

来源 :广东教学报·教育综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chouyez
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  寒假快来了,在享受假期的时候,可不能忽视安全防护。今天,给各位老师、家长整理了一份寒假学生安全攻略,包含用电、用火、饮食、交通、上网、旅行等方面。
  为保障广大中小学生安全快乐地度过寒假,把这12条安全提示告诉孩子家长们吧。
  1.遵守交通法规
  不在马路上嬉戏打闹,不在行走和骑车时看手机、听音乐,不在车辆盲区内玩耍。不闯红灯、不翻越交通隔离栏,未满12周岁不骑自行车及共享单车,不坐副驾驶座位。未满16周岁不驾驶电动自行车。
  2.安全用电用气
  不使用“三无”电器,不在同一接线板上同时使用多种大功率电器,不用湿手触摸电源开关和电器。使用燃气设备应开窗通风并看管,使用后及时关闭。发现火情,及时到室外拨打119。
  要在家长的指导下逐步学会使用家用电器;不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
  不玩火,不携带火种,发现火灾不得逞能上前灭火,要及时报告大人或报警。
  家长不在家时,不使用煤气、液化气灶具等,防止煤气泄漏。
  3.防范冬季流行疾病
  注意个人卫生,勤洗手勤换衣,居家时经常开窗通风。注意营养均衡,保持充足睡眠,养成运动习惯。外出注意雾霾天气,戴上口罩,不去人多拥挤的公共场所。
  4.注重自我保护
  不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所游玩。多去博物馆、科技馆、展览馆、运动馆等青少年社会实践场馆活动。
  (1)不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所;
  (2)不沉迷网络和电子游戏;
  (3)不玩渲染暴力等不健康网络游戏;
  (4)慎交网友,不与陌生网友见面,防范电信、网络诈骗;
  (5)不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍;
  (6)远离拥挤场所,避免拥挤踩踏。
  5.安全文明上网
  遵守网络文明公约,不浏览不良信息,不侮辱欺凌他人。增强自护意识,不随意约会网友,不沉溺虚拟空间,不将个人、家人及他人信息上传。
  保护自己的密码口令安全,不告诉他人。聊天交友要谨慎,不与网友见面。上网要有节制,文明健康上网。
  6.不入危险区域
  不擅自进入轨道区间、在建工地、荒地、高压电线附近、停车场、危化品仓库等危险区域。
  7.安全乘坐公交
  遵守乘客守则,不携带易燃、易爆物及其他禁止物品乘坐公共交通。乘车时先下后上不争抢,发现可疑物品,及时报告工作人员,不擅自处置。保管好随身携带物品。
  (1)自觉遵守交通规则,不在马路上跑闹、玩耍。
  (2)横穿马路要走斑马线、人行天桥等,不得随意横穿。
  (3)不得在马路中央骑自行车。
  (4)遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。
  (5)文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。
  8.遵守公共秩序
  上下楼梯不拥挤不打闹。乘自动扶梯抓好扶手,留意前方,注意脚下。遇到人流拥挤要镇定,注意躲避,避免摔跤,不逆人流行走。
  9.防范溺水事件
  不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍,不捡拾掉入河道等水域的物品。小学生去游泳池游泳应有家长陪伴。发现落水者,立即寻求成人帮助,不盲目施救。
  10.遵守烟花爆竹燃放规定
  寒假期间,欢度春节,不少孩子都喜欢放烟花爆竹,作为老师,一定要告诉孩子注意安全,不要在禁放区域燃放烟花爆竹。
  燃放烟花爆竹时一定要注意安全,最好做到不燃放或在家长的指导下燃放。
  11.饮食安全
  春节期间,孩子们有了长辈们给的压岁钱,面对好吃的零食,要控制住自己的嘴巴,不大吃大喝,铺张浪费。
  (1)自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。
  (2)购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
  (3)生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
  (4)不暴饮暴食,防止消化不良。
  12.安全快乐旅行
  寒假期间,不少家庭会选择外出度假,走亲访友。这时一定要选择正规、信誉好的旅行社并签订旅游合同、购买旅游保险。
  (1)不去尚未开发、开放的景点旅游。
  (2)选择正规、信誉好的旅行社旅游,并签订旅游合同、购买相关保险。
  (3)学习、掌握车辆、轮船、飞机突发意外的自我保护知识和处置常识。
  (4)入住酒店时,及时了解消防逃生通道,索取酒店联系卡。
  (5)不在设有危险标志处停留,不在禁拍处拍照、摄影。
  (6)了解并尊重旅游地风俗、禁忌。
  好了,这些安全提醒就介绍到这里了,重要的是,老师们一定要多给孩子们强调几遍,特别是低年级老师,一定不要忘了。
  一起为孩子们的寒假保駕护航吧!
  (来源:平安家园)
其他文献
【摘要】我国的小学语文教育正处于深化改革的重要阶段,小学语文新课程改革对于学生的发展有着非常重要的意义。从教育宏观角度和教育微观角度讲,多媒体信息化技术是现代教育的重要发展趋势。小学语文教育工作者要将学生作为教育的主体,有针对性地调整教学环节,借助信息化教学的优势,为学生提供优质高效的课堂,促进信息技术与语文课程内容的高效融合,为实现学生全面发展提供更加优质的语文教育资源和教育模式。  【关键词】
【摘要】随着社会的不断进步与发展,信息技术在小学数学课堂上的应用越发普及。教师可以通过信息技术对所要教学的各种资源进行融合以及处理,以图片、声音或动画等形式呈现于学生面前,以达到提高小学生学习数学的兴趣和提高课堂教学效率的目的。因此,在新课改的标准下,教师要与时俱进,充分利用信息技术将抽象的课本知识转化为学生们易于接受或者喜闻乐见的形象知识,从而提高学生学习小学数学知识的兴趣,创建一个高效的课堂。
心理学派教育专家认为:个性化教育就是弘扬、发展和优化学生独特个性的教育。对于具有强烈个性色彩的“音乐”学科,课堂中的个性化教育更是要充分注意学生的差别,承认并尊重其智力、社会背景、态度价值、情感和生理等方面存在的差异性,了解其兴趣、爱好和特长,并根据人的成长需求及社会要求,适应其能力水平来进行教育,即“个性化教育”。其本质就是一种教育的“量身定制”,笔者姑且将其简称为“定制式”教育。近年来,笔者一
【摘要】小学教育是孩子成长过程中极为重要的阶段,对于年龄较小且判断能力较差的小学生而言,需要在班级制度的约束下,帮助学生养成良好的学习习惯,提升学生的综合素质。小学班主任作为班级的重要管理者,需要加强引导,联系学习生活,潜移默化的开展德育工作,增加小学生的幸福感。本文就幸福教育在小学班主任德育工作中的实施办法进行研究。  【关键词】幸福教育;小学班主任;德育;实施办法  小学班主任工作涉及范围非常
【摘要】现阶段的初中教学中《道德与法治》是让初中生健康成长的重要学科,承担着道德教育与法治教育的重要使命。本文的研究从初中《道德与法治》教学的培养目标出发,分析如何结合学科特征渗透道德与法治的教学,让初中生能够在青春年华中形成正确的道德观念,树立法治思想,在未来更好地成长和成才。  【关键词】道德与法治;初中生;教学引导;健康成长  处于青春期的初中生思维上和过去相比活跃程度大大提升,在个人身心发
【摘要】随着我国经济的发展,我国已逐步进入互联网时代,这对教学方法的改革产生了一定的影响。多媒体结合文本、图形、音频和动画等,将教学内容更为生动地进行呈现,具有强大的吸引力。小学数学课也不例外,结合教师教学方法和多媒体教学特点,突破教学重点和难点的方式,有利于加深学生对数学知识的理解和掌握,提高数学课堂的效率。  【关键词】小学数学;多媒体教学;教学方式  在小学课程中,数学是一门相对复杂的学科。
【摘要】课堂教学是传授知识、开发智力、培养能力、形成技能、提高学生全面素质的主渠道,也是贯彻教育方针,提高教育质量的重要组织形式。本文主要从转变观念、改进方法,激发学生的参与力;巧用资源、整合教材,提高课堂的有效力;吃透课标、优化设计,提升学生的理解力;大胆创新、鼓励实践,培养学生的自学力;引导反思、归纳总结,训练学生的自纠力等五个方面阐述如何优化数学课堂教学,构建高效课堂,培养学生的综合能力。 
《采薇(节选)》选自《诗经·小雅》,这是一首戍卒返乡诗,写出了从军将士的艰辛生活和思归的情怀。本文节选其中的一部分,书写将士当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀。对于这篇课文,我们如何才能上好呢?  一、注重课堂导入,激发学生兴趣  在一节课中,课堂导入的作用极其重要,富有启发性的导入语可以吸引学生的注意力并激发他们的学习兴趣。课堂导入是课堂教学的主要环节之一,一堂课导入的成与败直接影响着
【摘要】在现阶段的小学数学教育当中,思想政治教学相对匮乏,其渗透效果也不容乐观。在新课改的背景之下,小学数学教师一定要充分地结合新课程的教育目标,在小学数学的课堂教学过程当中进行思政教育的渗透,以此来有效地促进学生综合素质的提升。  【关键词】小学数学教学;渗透;思政教育  在素质教育的大势所趋之下,培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的综合性人才,已经成为了我国现代教育教学的基本方向。但由于现
肇庆市怀集县蓝钟镇中心学校是一所九年一贯制学校,全校学生约三千多人,教职工200多人。九年一贯制学校的管理关系到学校的正常运作,关系教育教学质量的提高,关系到学校的可持续发展。本文主要阐述学校的现状、学校管理的实践及思考。  一、现状  (一)地理位置与资源配置  1.地理位置。肇庆市怀集县蓝钟镇中心学校地处怀集西部、距县城四十多公里。中心学校下设九个教学点——初中部、小学部、双兴教学点、古城教学