关于初高中语文教学衔接问题的探究

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第一,前引后连,自然过渡由初中升入高中,对于学生来讲实际上是上了一个新台阶,尤其是初中语文学习处于中等的学生更是上了一个大台阶,一如从平原地区进入高原地带,教师有必要扶一扶、拉一拉,帮助学生解决初学高中语文的“高原反应”问题。对于入学新生,教师应适时调整教法,引导学生尽快适应新新教材、新要求,在教学中前引后连,可以从学生学过的知识内容引出新知识,如教《〈呐喊〉自序》,不妨总复习一下在初中语 First, even after the introduction, the natural transition from junior high school to high school is actually a new step for students. In particular, junior middle school students are on a large scale, as they are from the plains. When the area enters the plateau, teachers need to help Yiyi, Lailai, and help students solve the “altitude sickness” problem of beginner high school Chinese. For incoming freshmen, teachers should adjust teaching methods in a timely manner to guide students to adapt to the new textbooks and new requirements as quickly as possible. In the teaching process, the teachers can introduce new knowledge from the knowledge content they have learned, such as teaching “Preface”. , may wish to review the language in junior high school
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