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教育公平层次的提升与教育质量观念的革新要求重新定位二者的本质内涵和相互关系。通过转变教育公平与教育质量研究的传统模式和认识，构建合理的高校结构体系，科学进行制度改革和政策调整，强化高校以质量为核心的教育理念等方式，消除或弱化教育公平与教育质量的实践错位。
教育公平与教育质量的关系析论
【摘 要】
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教育公平层次的提升与教育质量观念的革新要求重新定位二者的本质内涵和相互关系。通过转变教育公平与教育质量研究的传统模式和认识，构建合理的高校结构体系，科学进行制度改革
【机 构】
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厦门大学教育研究院
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2013年12期
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