【摘 要】
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小学的古诗文教学是一大难点,很多老师生怕学生读不懂、听不懂,对古诗文里的每一句话,甚至每一个字都进行详细地释义.这种“狂风暴雨式”的教学,虽然详细至极,但是越讲我们的
【机 构】
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浙江省舟山市普陀区虾峙学校 316125
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小学的古诗文教学是一大难点,很多老师生怕学生读不懂、听不懂,对古诗文里的每一句话,甚至每一个字都进行详细地释义.这种“狂风暴雨式”的教学,虽然详细至极,但是越讲我们的学生越觉得古诗文难,学习的动力和兴趣就越少,效果也就越差.怎样才能让学生不畏惧这些深奥的古诗文呢?本文在语文核心素养框架下,讲述了语感在古诗文教学中的渗透.力求让小学中低段学生学习古诗文能够在“随风潜入夜,润物细雨声”的“柔风细雨式”教学中获益.
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